Disgrifiad o'r Cynnyrch
Chwilio am offeryn addysgu arloesol a fydd yn chwyldroi'ch ystafell ddosbarth? Edrychwch ddim pellach na'r bwrdd craff ar gyfer addysgu! Mae'r ddyfais flaengar hon yn cyfuno'r datblygiadau technolegol diweddaraf â dyluniad greddfol i wneud addysgu'n fwy deniadol ac effeithiol nag erioed o'r blaen. P'un a ydych chi'n dysgu problem mathemateg gymhleth neu aseiniad ysgrifennu creadigol, mae'r bwrdd craff wedi rhoi sylw ichi. Gyda'i ddyluniad lluniaidd, modern a'i ryngwyneb greddfol, mae'n hawdd gweld pam mae'r offeryn newid gemau hwn yn prysur ddod yn ddewis i addysgwyr ledled y byd.
Manyleb
Amddiffyn panel |
Gwydr gwrth-lacharedd |
Ardal Arddangos |
2157*1212.4mm |
Phenderfyniad |
3840*2160 |
Amser Ymateb |
8ms |
Math cyffwrdd |
Is-goch |
Ffordd Cyffwrdd |
Pen, bys neu eitemau eraill sy'n atal golau |
Nodweddion:
Technoleg Aml-gyffwrdd:
Gan ddefnyddio'r dechnoleg aml-gyffwrdd ddiweddaraf, mae ein bwrdd smart ar gyfer addysgu yn galluogi addysgwyr i lywio trwy gysyniadau cymhleth yn rhwydd. Gyda'r gallu i chwyddo i mewn ac allan, cylchdroi a thrin gwrthrychau ar y bwrdd, gallwch gyflwyno'ch deunydd mewn ffordd fwy gweledol a rhyngweithiol.
Cydnawsedd â dyfeisiau lluosog:
Mae ein Bwrdd Smart ar gyfer Addysgu yn gydnaws ag ystod o ddyfeisiau, gan gynnwys gliniaduron, tabledi a ffonau smart, gan ei gwneud hi'n hawdd i chi integreiddio gwahanol fathau o gynnwys yn eich gwers. Mae hyn yn caniatáu ar gyfer cydweithredu haws ymysg myfyrwyr ac i ddyfeisiau lluosog gael eu defnyddio ar yr un pryd.
Arddangosfa fywiog:
Gyda'i arddangosfa cydraniad uchel, mae ein Bwrdd Smart ar gyfer Addysgu yn darparu profiad gwylio heb ei ail. Mae'r lliwiau bywiog a'r testun creision yn ei gwneud hi'n hawdd i fyfyrwyr ddarllen a deall cynnwys yn gyflym.
Amlochredd:
Gellir defnyddio ein Bwrdd Smart ar gyfer Addysgu at ddibenion addysgol amrywiol, yn amrywio o gynllunio gwersi, cyflwyno darlithoedd, i diwtora ar -lein. Mae ei ddyluniad amlbwrpas yn caniatáu ichi addasu'ch gwersi i gyd-fynd â'ch anghenion penodol, gan ei wneud yn hanfodol i addysgwyr modern.
Cymwysiadau Bwrdd Smart ar gyfer Addysgu
Mae'r bwrdd craff yn offeryn amlbwrpas y gellir ei ddefnyddio mewn amryw o ffyrdd i wella profiad yr ystafell ddosbarth. Mae rhai o'r ceisiadau mwyaf cyffredin yn cynnwys:
1. Gwersi Rhyngweithiol: Mae'r bwrdd craff yn caniatáu i athrawon greu gwersi rhyngweithiol sy'n ennyn diddordeb myfyrwyr a'u cadw'n canolbwyntio ar y deunydd. Gyda nodweddion fel mewnbwn cyffwrdd a phen, llusgo a gollwng, a chefnogaeth amlgyfrwng, gall athrawon greu gwersi deinamig ac ymgolli sydd wedi'u teilwra i anghenion eu myfyrwyr.
2. Dysgu Cydweithredol: Mae'r Bwrdd Smart hefyd yn cefnogi dysgu cydweithredol, gan ganiatáu i fyfyrwyr weithio gyda'i gilydd ar brosiectau grŵp a rhannu syniadau mewn amser real. Mae hyn yn hyrwyddo gwaith tîm ac yn annog myfyrwyr i gymryd rhan weithredol yn eu haddysg.
3. Offer Asesu: Mae'r bwrdd craff yn cynnwys offer asesu adeiledig sy'n caniatáu i athrawon fesur dealltwriaeth eu myfyrwyr o'r deunydd ac addasu eu haddysgu yn unol â hynny. Mae hyn yn helpu i sicrhau bod pob myfyriwr yn gwneud cynnydd ac yn derbyn y gefnogaeth sydd ei hangen arnynt.
Defnyddio a chynnal eich bwrdd craff
I gael y gorau o'ch bwrdd craff, mae'n bwysig ei ddefnyddio'n gywir a'i gynnal yn rheolaidd. Dyma rai awgrymiadau i'ch helpu chi i wneud yn union hynny:
1. Graddnodi: Mae graddnodi cywir yn hanfodol i sicrhau bod y bwrdd craff yn ymateb yn gywir i fewnbynnu. Gwnewch yn siŵr eich bod yn graddnodi'ch bwrdd yn rheolaidd, yn enwedig os byddwch chi'n sylwi ar unrhyw broblemau yn gywir.
2. Glanhau: Mae cadw'ch bwrdd craff yn lân hefyd yn bwysig i sicrhau ei fod yn parhau i weithredu'n iawn. Defnyddiwch frethyn meddal, sych i lanhau'r bwrdd yn ôl yr angen, ac osgoi defnyddio cemegolion llym neu ddeunyddiau sgraffiniol.
3. Diweddariadau Firmware: Yn olaf, gwnewch yn siŵr eich bod yn cadw cadarnwedd eich bwrdd craff yn gyfredol. Bydd hyn yn sicrhau bod gennych fynediad i'r nodweddion a'r gwelliannau diweddaraf, a gall helpu i atal materion posibl.
Pecynnu a chludo'ch bwrdd craff
O ran pecynnu a chludo'ch bwrdd craff, mae'n bwysig cymryd rhagofalon cywir i sicrhau ei fod yn cyrraedd ei gyrchfan mewn cyflwr da. Dyma rai awgrymiadau i'ch helpu chi i wneud yn union hynny:
1. Defnyddiwch gynhwysydd cadarn: Defnyddiwch gynhwysydd cadarn, wedi'i badio'n dda i amddiffyn eich bwrdd craff wrth ei gludo. Gwnewch yn siŵr eich bod yn defnyddio deunyddiau pacio fel ewyn neu lapio swigod i ddarparu clustogi ychwanegol.
2. Sicrhewch y Bwrdd: Sicrhewch fod y bwrdd wedi'i sicrhau yn ei le yn y cynhwysydd i'w atal rhag symud yn ystod y cludo. Defnyddiwch strapiau neu ddyfeisiau sicrhau eraill i'w gadw yn ei le.
3. Labelwch y cynhwysydd: Gwnewch yn siŵr eich bod yn labelu'r cynhwysydd yn glir gyda'r cynnwys ac unrhyw gyfarwyddiadau trin i sicrhau ei fod yn cael ei drin yn briodol wrth ei gludo.
Sicrwydd a Phrofi Ansawdd
Mae'n bwysig sicrhau bod eich bwrdd craff yn cwrdd â'r safonau o'r ansawdd uchaf ac wedi cael ei brofi'n drylwyr cyn cael ei ddefnyddio. Bydd hyn yn helpu i sicrhau ei fod yn gweithredu'n iawn ac yn gwella profiad yr ystafell ddosbarth i'ch myfyrwyr. Gwnewch yn siŵr eich bod chi'n gweithio gyda gwerthwyr a gweithgynhyrchwyr ag enw da, ac yn edrych am warantau neu warantau ansawdd lle bo hynny'n berthnasol.
Pam Dewis Hdfocus?
Rydym yn sicrhau ansawdd ein cynnyrch gydag amgylchedd cydosod ystafell lân, ac mae ein cynhyrchion gorffenedig yn cael isafswm prawf heneiddio 48- awr a phrosesau QC caeth. Mae ein tîm yn gwella technoleg yn barhaus i sicrhau newid a chyfleustra.
Gydag enw da fel brand adnabyddus yn Tsieina, mae ein cwmni wedi ennill cefnogaeth a chydweithrediad cwmnïau amlwg lleol ac asiantau sefydledig ledled y byd (Korea, Emiradau Arabaidd Unedig, Dubai, Chile, Iwerddon). Rydym yn croesawu partneriaethau gyda chwmnïau o bob cwr o'r byd ac yn eich gwahodd i ymweld â'n ffatri. Credwn fod ein cyd -lwyddiant yn gyraeddadwy yn y dyfodol!
Tagiau poblogaidd: Bwrdd Rhyngweithiol ar gyfer Addysgu, Bwrdd Rhyngweithiol Tsieina ar gyfer Gwneuthurwyr Addysgu, Cyflenwyr, Ffatri